O wydarzeniu
Adopcja – między systemem a rzeczywistością.
Specjalistyczne potrzeby rodzin i wyzwana systemu wsparcia - 24 października 2026 roku.
Fundacja Adopcyjni oraz Instytut Psychologii Uniwersytetu Łódzkiego zapraszają na
konferencję naukową poświęconą adopcji, doświadczeniu wczesnej traumy oraz wspieraniu
dzieci i rodzin adopcyjnych.
Za każdą historią adopcji stoi dziecko potrzebujące bezpiecznej więzi oraz rodzina,
która każdego dnia uczy się rozpoznawać jego potrzeby i właściwie na nie odpowiadać.
Wspólna droga może przynosić wiele pięknych chwil, ale często wiąże się z wyzwaniami,
których nie sposób w pełni zrozumieć bez wiedzy na temat traumy, przywiązania i specyfiki
relacji adopcyjnych. Dlatego tak ważne jest tworzenie przestrzeni, w której wiedza naukowa
spotyka się z doświadczeniami rodzin oraz praktyką specjalistów.
Konferencja będzie podsumowaniem Ogólnopolskiego Badania Potrzeb Rodzin
Adopcyjnych. Punktem wyjścia do rozmowy staną się więc rzeczywiste doświadczenia i
trudności zgłaszane przez rodziny z całej Polski. Wierzymy, że uważne wsłuchanie się w ich
głos oraz dialog między przedstawicielami środowiska akademickiego, specjalistami i
rodzicami pozwolą wspólnie wypracowywać rozwiązania, które będą lepiej odpowiadały na
potrzeby dzieci i ich najbliższych.
Wydarzenie jest częścią ogólnopolskiej kampanii „Dzieciństwo bez Przemocy”.
Do udziału zapraszamy szczególnie:
- rodziny adopcyjne i zastępcze oraz kandydatów do pełnienia tych ról;
- psychologów, pedagogów i terapeutów pracujących z dziećmi z doświadczeniem
traumy relacyjnej oraz ich rodzinami; - asystentów rodziny, koordynatorów pieczy zastępczej, pracowników organizatorów
pieczy i ośrodków adopcyjnych; - lekarzy, w tym pediatrów i psychiatrów dziecięcych;
- przedstawicieli organizacji pozarządowych działających na rzecz dziecka i rodziny;
- studentów psychologii, pedagogiki, kierunków medycznych oraz nauk o rodzinie.
Ramowy zakres tematyczny:
1. Raport z Ogólnopolskiego Badania Potrzeb Rodzin Adopcyjnych
2. Neurobiologia wczesnej traumy
3. Codzienność wrażliwa na traumę (trauma informed-care)
4. Dzieciństwo bez przemocy systemowej
5. Metody terapeutyczne i interwencje wspierające rodzinę
6. Kondycja psychiczna rodzica i wsparcie dla wspierających.
Do zobaczenia w Łodzi !
Projekt finansowany przez Komisję Europejską w ramach Programu Równych Praw realizowanego ze środków programu CERV finansowanego ze środków Komisji Europejskiej w ramach programu „Obywatele, Równość, Prawa i Wartości” na lata 2021 – 2027."
Organizatorami konferencji "Adopcja - między systemem a rzeczywistością" są:
- Fundacja Adopcyjni,
- Uniwersytet Łódzki.
Konferencja jest objęta patronatem honorowym:
- dr Agnieszki Dziemianowicz-Bąk Ministry Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej,
- Moniki Hornej-Cieślak Rzecznik Praw Dziecka,
- Joanny Skrzydlewskiej Marszałka Województwa Łódzkiego,
- Hanny Zdanowskiej Prezydent Miasta Łodzi,
- prof. Rafał Matera, Rektor Uniwersytetu Łódzkiego,
- Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę.
1. Komitet Organizacyjny
- dr Izabela Socha-Wojtylak – Przewodnicząca Komitetu Organizacyjnego
- dr hab. Katarzyna Walęcka-Matyja, prof. UŁ
- dr hab. Iwona Janicka, prof. UŁ
- dr Mariusz Cieślak
- dr Marta Kucharska-Hauk
- dr Agnieszka Klaus-Strożek
- dr Joanna Witkowska
- mgr Julitta Dębska
- mgr Katarzyna Bogołembska
- mgr Milena Bakalarz-Brzana
2. Komitet Naukowy
- dr hab. Katarzyna Walęcka-Matyja, prof. UŁ – Przewodnicząca Komitetu Naukowego
- dr hab. Iwona Janicka, prof. UŁ
- dr Mariusz Cieślak
Udział w konferencji jest bezpłatny. Obowiązuje rejestracja uczestniczek i uczestników. Liczba miejsc ograniczona.
Zapraszamy do zapoznania się z Regulaminem konferencji.
Hanna Dufner
Pedagog-psychotraumatolog, praktyk Somatic Experiencing® (SE) i facylitatorka Somatic Ego State Therapy (SEST). W swojej pracy koncentruje się na traumie rozwojowej i relacyjnej, dysocjacji, regulacji autonomicznego układu nerwowego oraz pracy z częściami w kontekście więzi i relacji. Łączy perspektywę psychotraumatologiczną, somatyczną i relacyjną, zwracając szczególną uwagę na ochronne funkcje zachowania, znaczenie stanów autonomicznych oraz wpływ wczesnych doświadczeń relacyjnych na funkcjonowanie dziecka i dorosłego. Od wielu lat wspiera rodziny adopcyjne i zastępcze oraz specjalistów pracujących z dziećmi po doświadczeniach traumy. Jest autorką programu PARTS (Parts-Aware Relational Trauma Support), łączącego perspektywę pracy z częściami, regulacji autonomicznego układu nerwowego oraz relacyjnego rozumienia traumy. Jest również absolwentką Certification Program in Traumatic Stress Studies w Trauma Research Foundation pod kierunkiem Bessela van der Kolka. Jest autorką i współautorką publikacji poświęconych traumie dziecięcej oraz funkcjonowaniu rodzin adopcyjnych i zastępczych. Wspólnie z Urszulą Bartnikowską napisała książki „Dziecko - trauma, wsparcie i rozwój. DROGOWSKAZ” oraz „Poliwagalne wsparcie dla rodziców adopcyjnych i zastępczych. UWAŻNOŚĆ”.
dr hab., prof. UWM Urszula Bartnikowska
Pedagożka specjalna, psychotraumatolożka, psycholożka. Pracuje w Katedrze Pedagogiki Specjalnej i Resocjalizacji UWM w Olsztynie. Działa w Fundacji Uwolniona Edukacja „Rozkwitalnia” i w Korczakowskiej Szkole Marzeń w Olsztynie. Autorka i współautorka publikacji (i badań) o tematyce traumy, rodzicielstwa adopcyjnego i zastępczego oraz niepełnosprawności. Zwolenniczka alternatywnych nurtów w edukacji i miłośniczka polskiego języka migowego. Praktyczka metod somatycznych we wspieraniu osób po doświadczeniu traumy (m.in. Somatic Experiencing, Integral Somatic Psychology – ucieleśnianie emocji, EmotionAid, Brainspottiing). Od lat wpiera rodziców adopcyjnych i zastępczych indywidualnie, a także prowadząc warsztaty i grupy wsparcia. Prywatnie nieprzyzwoicie szczęśliwa żona i mama adopcyjna.
dr hab., prof. UŁ Katarzyna Walęcka-Matyja
Psycholog, wykłada w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Łódzkiego. Prowadzi zajęcia dla osób studenckich z zakresu szeroko rozumianej pomocy psychologicznej rodzinie. W praktyce psychologicznej opiera się o podejścia ponowoczesne, w tym systemowe oraz skoncentrowane na rozwiązaniu. Członkini Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Autorka i współautorka sześciu monografii naukowych oraz kilkudziesięciu opublikowanych artykułów w czasopismach i monografiach naukowych. Współpracuje pro publico bono z mediami i prasą popularyzując naukę.
prof. dr hab. Monika Talarowska-Dublicka
Specjalistka psychologii klinicznej, neuropsycholog, certyfikowana psychoterapeutka poznawczo-behawioralna oraz certyfikowana psychoterapeutka schematów. Pracownik naukowo-dydaktyczny Instytutu Psychologii Uniwersytetu Łódzkiego, gdzie pełni funkcję kierownika Zakładu Psychologii Osobowości i Interwencji Psychologicznych. Jej zainteresowania naukowe i obecne obszary badań koncentrują się przede wszystkim na neurorozwojowym podłożu zaburzeń depresyjnych oraz zaburzeń osobowości (głównie osobowości borderline); koncepcji mózgowych systemów emocjonalnych J. Pankseppa; teorii wczesnych nieadaptacyjnych schematów J. Younga oraz na zrozumieniu biologicznego podłoża więzi.
Fot. Mateusz Skwarczek / Agencja Gazeta
Tomasz Bilicki
Pedagog, pedagog specjalny, diagnosta (w tym ADOS2, ADI-R, CONNERS 3, EXAT). Certyfikowany terapeuta systemu AutPlay®. Absolwent kilkuset godzin szkoleń w zakresie leczenia zaburzeń zdrowia psychicznego. Interwencji kryzysowej uczył się na Florydzie w International Critical Incident Stress Foundation a egzamin certyfikacyjny zdał na Uniwersytecie Maryland. Ukończył również studia podyplomowe m.in. z psychologii motywacji (Uniwersytet SWPS) i psychotraumatologii (Uniwersytet Gdański). Uczył się także na Uniwersytetach: Stanforda, w Utrechcie, Medycznym Harvarda. Prowadzi diagnozy i konsultacje z nastolatkami, w tym z osobami neuroatypowymi, w poradni Relacje Café w Łodzi oraz wyjazdowe programy rozwoju osobistego w biurze podróży Polarian. Wcześniej prowadził interwencję kryzysową oraz terapię w Punkcie Interwencji Kryzysowej Fundacji Innopolis, Pracowni Wsparcia Psychologicznego PoMoc, Centrum Medycznym "Szpital św. Rodziny" (kontrakt z NFZ - 1. poziom referencyjny), Regionalnym Interwencyjnym Telefonie Zaufania dla Dzieci i Młodzieży. Nauczyciel dyplomowany.
dr Anna Krawczak
Antropolożka i badaczka, dr nauk humanistycznych, współzałożycielka Interdyscyplinarnego Zespołu Badań nad Dzieciństwem IEiAK UW, członkini Komisji Kodyfikacyjnej Prawa Rodzinnego, doradczyni sejmowej Komisji ds. Dzieci i Młodzieży. Pracuje w Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę. Autorka i współautorka licznych publikacji, książek naukowych i artykułów prasowych poświęconych m.in. prawom dziecka, antropologii pokrewieństwa, pieczy zastępczej i adopcji.
Dr Andrzej Śliwerski jest certyfikowanym terapeutą poznawczo-behawioralnym (PTTPB nr 267). Psychoterapię prowadzi od 2008 roku, a od 2013 roku szkoli także przyszłych terapeutów jako terapeuta-dydaktyk. W pracy klinicznej łączy metody trzeciej fali CBT, m.in. Terapię Schematu (SFT) i Terapię Akceptacji i Zaangażowania (ACT). Prowadzi zajęcia w Szkole HarmonJa oraz w Szkole Terapii Poznawczo-Behawioralnej CBT Edu. Na co dzień pracuje naukowo w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Łódzkiego, gdzie bada mechanizmy podatności na zaburzenia depresyjne i lękowe. Prowadzi także warsztaty i szkolenia dla rodziców oraz nauczycieli, promując podejście oparte na szacunku i zrozumieniu w ramach projektu Schemat Wychowania.
dr Katarzyna Szymańska – psycholożka, doktor nauk humanistycznych, certyfikowana psychoterapeutka i superwizorka Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego (certyfikat nr 131) oraz superwizorka Sekcji Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychologicznego (certyfikat nr 55). Dyrektorka ds. szkoleń w Polskim Instytucie Ericksonowskim w Łodzi, wieloletnia nauczycielka akademicka Uniwersytetu Łódzkiego. Ukończyła dwuletnie międzynarodowe szkolenie z psychoterapii ericksonowskiej w ZIST w Penzberg (Niemcy), organizowane przez Fundację Miltona H. Ericksona z Phoenix (USA). Występowała na międzynarodowych kongresach International Society of Hypnosis w Heidelbergu, Bremie, Paryżu i w Polsce. Prowadzi psychoterapię indywidualną, par i rodzin - w tym z rodzinami adopcyjnymi, z którymi pracuje nad naprawą więzi - a także szkolenia dla psychoterapeutów, m.in. z hipnozy ericksonowskiej i pracy ze snem w psychoterapii.
dr Katarzyna Zaborska – psycholożka, doktor nauk humanistycznych, adiunkt w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Łódzkiego w Zakładzie Psychologii Relacji i Różnorodności Interpersonalnej, nauczycielka psychoterapii w Polskim Instytucie Ericksonowskim w Łodzi. Ukończyła zaawansowane szkolenie z terapii ericksonowskiej między innymi w Fundacji Miltona H. Ericksona w Phoenix (USA), Szkołę Trenerów przy Instytucie Psychologii Zdrowia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego oraz szkolenie z terapii skoncentrowanej na rozwiązaniu. Prowadzi psychoterapię indywidualną, par i rodzin, m.in. w obszarze depresji, lęków, zaburzeń odżywiania i trudności w związkach. W Podyplomowym Rocznym Studium Terapii Rodzin PIE prowadzi warsztaty „Dziecko w rodzinie - praca systemowa z dziećmi w różnym wieku” oraz „Hipnoza w terapii rodzin”.
PROGRAM KONFERENCJI
08:30 – 09:00 Rejestracja uczestniczek i uczestników
09:00 – 09:15 Powitanie / otwarcie konferencji
09:15 – 10:30
- Milena Bakalarz-Brzana, Katarzyna Bogołembska: Prezentacja Raportu z Ogólnopolskiego Badania Potrzeb Rodzin Adopcyjnych
- Panel dyskusyjny "Adopcja bez mitów. Między oczekiwaniami systemu a rzeczywistością rodzin"
Prowadzenie: dr hab., prof. UŁ Katarzyna Walęcka-Matyja
Uczestniczki i uczestnicy panelu:
- przedstawiciel_ka Ministerstwa Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej (Departament Demografii);
- przedstawiciel_ka Biura Rzecznika Praw Dziecka;
- dr hab., prof. UWM Urszula Bartnikowska - pedagog, psycholog i psychotraumatolog, mama adopcyjna, autorka komentarza merytorycznego do raportu z Ogólnopolskiego Badania Potrzeb Rodzin Adopcyjnych;
- dr Anna Krawczak - członkini Komisji Kodyfikacyjnej Prawa Rodzinnego, badaczka, współzałożycielka Interdyscyplinarnego Zespołu Badań nad Dzieciństwem UW;
- Katarzyna Bogołembska - samorzeczniczka z Fundacji Adopcyjni.
10:30 – 11:30 - Sesja I
- Tomasz Bilicki "Samoregulacja rodzica jako kluczowy aspekt leczenia traumy relacyjnej - wpływ dobrostanu opiekuna na dziecko"
- dr Andrzej Śliwerski "Zdrowy Dorosły - jak relacja z opiekunem pomaga dziecku odzyskać bezpieczeństwo"
11:30 – 12:00 Przerwa kawowa
12:00 – 13:30 - Sesja II
- prof. Urszula Bartnikowska "Poza kadrem adopcji – o przeszłości dziecka i jego dorosłości"
- Hanna Dufner "Kiedy dziecko mówi różnymi głosami. O częściach, traumie i codziennych zachowaniach dzieci"
- dr Anna Krawczak "Bezpieczne początki adopcyjne: Plan Przejść w adopcji jako profilaktyka traumy generowanej przez system"
13:30 – 14:30 Przerwa na regenerację i własny posiłek
(zachęcamy do skorzystania z oferty okolicznych restauracji)
14:30 – 16:00 - Sesja III
- prof. dr hab. Monika Talarowska-Dublicka "W jaki sposób wczesne nieadaptacyjne schematy rodzica kształtują schematy dziecka? Czy mamy możliwość je zmienić?"
- dr Katarzyna Szymańska, dr Katarzyna Zaborska "Rodzina adopcyjna z perspektywy praktyki terapeutycznej"
- dr hab., prof. UŁ Katarzyna Walęcka-Matyja "Ambiwalencja rodzicielstwa adopcyjnego: między zaangażowaniem rodzicielskim a żałowaniem rodzicielstwa"
16:00 – 16:15 Zakończenie konferencji
Kiedy?
Konferencja "Adopcja - między systemem a rzeczywistością" odbędzie się w sobotę 24 października 2026 r. w godzinach 8:00-16:15.
Gdzie?
Instytut Psychologii Uniwersytetu Łódzkiego
al. Rodziny Scheiblerów 2, 90-128 Łódź
aula im. prof. Stanisława Gerstmanna (sala 0.1), parter
Uczestniczki i uczestników konferencji obowiązuje rejestracja za pośrednictwem formularza internetowego: link do formularza.
W razie dodatkowych pytań prosimy o kontakt z Fundacją Adopcyjni pod adresem e-mail: kontakt@fundacjaadopcyjni.pl
Podczas przerw zapewniamy kawę, herbatę i słodki poczęstunek. Dłuższa przerwa (13:30–14:30) jest czasem przewidzianym na odpoczynek i posiłek we własnym zakresie. Będzie można go nabyć m.in. w stołówce działającej w budynku Instytutu Psychologii lub w jednym z punktów gastronomicznych w pobliżu.
